夏期講習の一環として、恒例の実験教室を行いました。
あらかじめ渡しておいた培地に、いろいろなものをつけて放置した結果、どんな微生物が見られるか、顕微鏡で観察しました。
また、紫キャベツの色水や、フェノールフタレインをつかって、身の回りのいろいろなものが酸性なのか、アルカリ性なのか・・・?も実験してみました。
教科書や問題集だけの勉強ではなく、実際に体験することは、何より身につく勉強だと思います。
![2022年9月サクラ通信より](https://sucla-otsu.net/wp-content/themes/story_tcd041/img/common/no-image-280x280.gif)
夏期講習の一環として、恒例の実験教室を行いました。
あらかじめ渡しておいた培地に、いろいろなものをつけて放置した結果、どんな微生物が見られるか、顕微鏡で観察しました。
また、紫キャベツの色水や、フェノールフタレインをつかって、身の回りのいろいろなものが酸性なのか、アルカリ性なのか・・・?も実験してみました。
教科書や問題集だけの勉強ではなく、実際に体験することは、何より身につく勉強だと思います。